三因素试验设计

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1、三因素实验设计对三因素重复测量实验设计进行数据处理一、三因素完全随机实验设计数据处理过程：1、打开SPS欹件，点击DataView，进入数据输入窗口，将原始数据输入SPSS表格区域；2、在菜单栏中选择分析一一股线性模型一单变量；3、因变量DependentVariable方框中放入记忆成绩（JY）,固定变量（FixedFactor（s）方框中，放入自变量记忆策略、有无干扰和材料类型；4、点击选项（Options）按钮，选择Descriptivestatistics,对数据进行描述性统计；选择Homogeneitytests,进行方差齐性检验；5.结果分析：描述性统计量因变量:记忆成绩记忆策略有

2、无干扰材料类型均值标准偏差N联想策略d无干扰实物图片13.00001.581145i图形图片8.00001.581145m总计10.50003.0276510e有干扰实物图片5.40002.073645n图形图片4.6000.894435s.总计i5.00001.5634710。总计实物图片9.20004.3665410n图形图片6.30002.16282102总计7.75003.6688620复述策略d无干扰实物图片6.80001.303845i图形图片7.20001.303845m总计7.00001.2472210e有干扰实物图片4.00001.000005n图形图片2.8000.8366

3、65s总计3.40001.0749710i总计实物图片5.40001.8378710o图形图片5.00002.53859102总计5.20002.1667320总计d无干扰实物图片9.90003.5418110i图形图片7.60001.4298410m总计8.75002.8814320e有干扰实物图片4.70001.7029410n图形图片3.70001.25167Lios总计4.20001.5423820i总计实物图片7.30003.79889200图形图片5.65002.3902220n总计6.47503.242251402方差齐性检验结果：P=0.278>0.05所以各组数据方差齐

4、性。误差方差等同性的Levene检当a因变量:记忆成绩Fdf1df2Sig.1.309732.278检验零假设，即在所有组中因变量的误差方差均相等。a.设计：截距+A+B+C+A*B+A*C+B*C+A*B*C被试问变量效应检验结果：A、B、C的主效应均极显著（P<0.01）;AB交互效应显著；AC交互效应极显著；BC交互效应不显著；ABC交互效应极显著。对于二阶与三阶交互效应显著的，还需进行简单效应与简单简单效应检验。主体间效应的检验因变量:记忆成绩源III型平方和df均力FSig.校正模型349.175a749.88226.254.000截距1677.02511677.025882.

5、645.000A65.025165.02534.224.000B207.0251207.025108.961.000C27.225127.22514.329.001A*B9.02519.0254.750.037A*C15.625115.6258.224.007B*C4.22514.2252.224.146A*B*C21.025121.02511.066.002wt60.800321.900总计2087.00040校正的总计409.97539因变量:记忆成绩主体间效应的检验源III型平方和df均力FSig.校正模型349.175a749.88226.254.000截距1677.02511677.

6、025882.645.000A65.025165.02534.224.000B207.0251207.025108.961.000C27.225127.22514.329.001A*B9.02519.0254.750.037A*C15.625115.6258.224.007B*C4.22514.2252.224.146A*B*C21.025121.02511.066.002wt60.800321.900总计2087.00040校正的总计409.97539a.R方=.852（调整R方=.819）简单效应检验:在主对话框中，单击Paste按钮，SPS8把原先的全部操作转换成语句并粘贴到新打开的程序

7、语句窗口中,在命令语句中加入EMMEA曲导的语句；FUeEdii.'电wDataTransformAnalyzeDir-ectMarketingGraphs123456789inIT17EstimatedMarginalMeans0fH忆成缢有无干扰LI'U一qr貌DATASETACTIVATEOataSetl.1UNIANQVAJYE3YABC/METHOD=rSSTVPE(3)lMTF0rFnT=lk?lLJCF_/EMME-”二TABLLiapbjCOMRAREADJ(SIDAK>EL1MEANS=TABLES(a'c)COMPARE(c)ADJ(SIDAK

8、)PIAU)/PR1JT=HOf<1OGEMECTYDESCRIPTIVEfTER1A=ALPHA(06>irDESIGn=ABCA"6A"CSTCA'B"C结果：当被试使用联想策略进行记忆时，无干扰条件的记忆成绩极显著优于有干扰条件的记忆成绩；当被试使用复述策略进行记忆时，无干扰条件的记忆成绩也极显著优于有干扰条件的记忆成绩。当被试使用联想策略进行记忆时，实物图片的记忆成绩极显著优于图形图片的记忆成绩；当被试使用复述策略进行记忆时，实物图片与图形图片的记忆成绩无显著差异。Dependenttriable:记忆成蹒记忆策畸有无干扰MeanStd

9、.Error95%Con1iden<»IntervalLowerBoundUpperBound联起第略无干扰10.5004369.61211,388宵干扰5.000.4驼<1125.888史述筮格英干扰7.000.4366.1127,888一干扰S.400.4362,5124.288DspendentVanabIe：i二忆或二!.记忆域肝（i）打无r扰HITruittMrsnDiWerfehet住45WErr,吕均95%ConMnncAKtorwltarLgCfBouAHU#七日MAd鼠:善境喧Ar+ft朴5&00181哥4?446756Wtftjtlft55no

10、例6XWO-57554即复述维肝jfc-FK3-&D0.G1£xno2J4449弱有T统iTKowp而16MO上5M-2344简单简单效应检验:234567891011UNIANOVAJYBYABCMETH。口:SSTYPE;TERCEPT=INCLUDE/PLOT=PROFILE(BWCMACWBA*B*C)PRimHOMOG日旧TVDESCRIPTIVEEML'E-JS=TABLES(A'B*C)COMPARE(C)ADJ(SIDAK)EMMEANS-TABLES(B*C*A)COMPARE(AADJ(SIDAK)Em“EANS=TfrBLES(C*A到C

11、OMPARE(切ADJ(S1DAK)CRITERIA=ALPHA(05)DESIGN=ABCA"BA*CB*CA'E*C.结果：所以a,b,c有显著差异DapsndentVarable记出，此靖记忆第略有无干扰附材相类型NeanDifferenced-J)Std.ErrorSi9*95%Confidenceintervalforrfference1-LowerBoundUpperBound取岁弟啼无干扰工构图片恻俯图片5000,672COO3224自776国战图片实物图片出一口00,&72.0006.776-3224有干扰实物图片陨布图片,800,872,366S76