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1、家校携手家校携手 共育栋梁共育栋梁沟通沟通 理解理解 合作合作一切为了孩子一切为了孩子为了孩子一切为了孩子一切 高高2011级级22班班 班主任班主任 袁涛袁涛 电话：电话：13954483258家长们辛苦了！家长们辛苦了！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 大家好！首先，大家好！首先，我谨代表我们高二我谨代表我们高二(22)(22)班的全体师生对大家的到来表示班的全体师生对大家的到来表示热热烈的欢迎！烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，是出宝贵的时间来参加我们的家长会，是对我们学校以及班级工作的大力支持。对我们学校以及班级工作的大力支持。
2、在此，我作为高二（在此，我作为高二（2222）班的班主）班的班主任代表全体任课老师及全班任代表全体任课老师及全班6666名学生对名学生对各位家长的到来表示各位家长的到来表示衷心的感谢！衷心的感谢！一、班级情况介绍一、班级情况介绍二、期末成绩分析及二、期末成绩分析及发奖发奖四、需要家长注意的几个四、需要家长注意的几个问题和配合的几个方面问题和配合的几个方面三、目前面临的问题和对三、目前面临的问题和对孩子教育的探讨孩子教育的探讨 班级情况介绍班级情况介绍1 1、班级组成：、班级组成：男生男生4040人，女生人，女生2626人，共人，共6666人。人。2 2、班干部：宋莹莹、班干部：宋莹莹 于艳春于
3、艳春仓陈仓陈 马客伟马客伟 王彩云王彩云 胡方正胡方正 朱时朱时龙龙 葛续涛葛续涛 郑杰等。郑杰等。学习篇学习篇期末考期末考试分析试分析各名次段对比 分段班级年级前10年级前20年级前30年级前40年级前50年级前80年级10011班24779151812班235811172521班48101115192422班25814152527期中考试各科平均分：期中考试各科平均分：语文语文 115.98 115.98 （150150分）分） 数学数学 122.5 122.5 （150150分）分） 外语外语 118.68 118.68 （150150分）分） 物理物理 87.24 87.24 （100
4、100分）分） 化学化学 84.08 84.08 （100100分）分） 生物生物 80.52 80.52 （100100分）分） 总分总分 609 609 （750750分）分）分数分数追追 求求 卓卓 越越 的的 班班 级级 前前 10 10 名名张康伟张康伟王达王达王鑫王鑫王安然王安然张志成张志成李宝迎李宝迎张东起张东起李润泽李润泽上官晓燕上官晓燕王皓700680668667666664663661661660姓名姓名单科班级前五名单科班级前五名 姓名姓名语文语文才才 华华 横横 溢溢 的的 语语 文文 前前 6 6 名名任课教师任课教师 张松靖张松靖王安然闵凡蕾李晓上官晓燕王皓王彩云1
5、30129127126126126姓名姓名数学数学智智 力力 超超 群群 的的 数数 学学 前前 五五 名名任课教师任课教师 李善明李善明张康伟王达李岩朱文雷李鹏150149145145143姓名姓名英语英语卓尔不凡的英语前卓尔不凡的英语前5 5名名任课教师任课教师 袁涛袁涛王安然张康伟李晓张东起任际虎134132132132131姓名姓名物理物理完 美 之 神 物 理 前 6 名任课教师任课教师 刘艳刘艳张康伟李润泽王鑫王皓王达朱时龙100100100100100100姓名姓名化学化学精益求精的化学前精益求精的化学前8 8名名任课教师任课教师 李斌李斌王达于艳春葛续涛张康伟王鑫王皓高艺菡朱文
6、雷9898989695959595姓名姓名生物生物慎思笃行的生物前慎思笃行的生物前5 5名名任课教师任课教师 薛竹喜薛竹喜张康伟于艳春张志成杨竣茹王达9896959493群群 星星 璀璀 璨璨 的的 进进 步步 之之 星星学生姓名学生姓名进步名次（年级）进步名次（年级）马客伟马客伟李环宇李环宇张梦张梦朱时龙朱时龙朱俊卿朱俊卿李艳李艳刘翔宇刘翔宇胡天祺胡天祺陈玉陈玉2061781121058783767368 学习刻苦认真的学生有学习刻苦认真的学生有张康伟、王达、王鑫、王安然、张康伟、王达、王鑫、王安然、张志成、李宝迎、李润泽、上张志成、李宝迎、李润泽、上官晓燕、于艳春、任继虎、张官晓燕、于艳春
7、、任继虎、张齐、朱时龙、李环宇、张文、齐、朱时龙、李环宇、张文、王伟峰、闵凡蕾、英丽萍、房王伟峰、闵凡蕾、英丽萍、房贵荣、胡天琪、禚冠军、陈玉、贵荣、胡天琪、禚冠军、陈玉、李强强、刘翔宇、李鹏等李强强、刘翔宇、李鹏等潜力巨大的同学 李岩 赵康 刘厚君 李唐萌 禚冠军 李强强 王琳娜 朱浩 宋莹莹 何志强 刘新宇 胡方正 郑杰 周倩 李佩云 季金一 陈玉 杨竣茹 陈婷 王彩云 朱俊卿 王英豪 李贞坤 马畅等成绩好的学生的几点共性：成绩好的学生的几点共性： 1 1、学习习惯好，效率高，基础扎实。、学习习惯好，效率高，基础扎实。 2 2、心态良好，平静对待考试、心态良好，平静对待考试 3 3、勤于思
8、考，动脑，作业完成好、勤于思考，动脑，作业完成好1 1、学生对高中学习适应能力不强、学生对高中学习适应能力不强. .2 2、部分学生、部分学生目标和自我定位目标和自我定位不明不明, ,因此学习因此学习 动力不大。动力不大。3 3、学科学习时间不十分合理、学科学习时间不十分合理, ,学习效果不佳。学习效果不佳。 4 4、基础较薄弱的学生多、基础较薄弱的学生多, ,整体成绩不显优势。整体成绩不显优势。5 5、学生、学生偏科偏科的较多，学科成绩不平衡。的较多，学科成绩不平衡。部分同学目前部分同学目前 由考试成绩可以看出：由考试成绩可以看出： 1. 1. 上课不能集中精力，不能认真记笔记。上课不能集中
9、精力，不能认真记笔记。 2. 2. 没有好的学习习惯，不能专心学习，现象为没有好的学习习惯，不能专心学习，现象为自习课学习效自习课学习效 率低，没有目标率低，没有目标。 3. 3. 学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学讨论学习方面的问题，学习缺乏动力讨论学习方面的问题，学习缺乏动力 4. 4. 不能很好的支配课余时间，只是强调时间紧。不能很好的支配课余时间，只是强调时间紧。 5. 5. 课后作业应付了事课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。，蒙混过关，不能严格要求自己。 6. 6. 缺少自觉意识，自控能力差。缺少自觉意
10、识，自控能力差。 7. 7. 不遵守学校规定，课间乱窜，不遵守纪律。不遵守学校规定，课间乱窜，不遵守纪律。 8. 8. 学习无计划学习无计划，不能有意识地自我调整，以前基础差的学科得，不能有意识地自我调整，以前基础差的学科得不到强化、提高。不到强化、提高。再穷不能穷教育再穷不能穷教育再富也要苦孩子再富也要苦孩子 为人父母者，在孩子面前为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱所表现出来的做人修养，比爱更重要。因为它是父母对孩子更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。进行家教的灵魂。行为行为养成习惯养成习惯 习惯习惯形成性格形成性格 性格性格决定命运决定命运孩子成功教育孩子成功教育从好习
11、惯培养开从好习惯培养开始始好习惯好习惯 成就好未来成就好未来感恩教育感恩教育 是最好的道德教育是最好的道德教育责任教育责任教育 是最好的理想教育是最好的理想教育自制教育自制教育 是最好的行动教育是最好的行动教育安全教育安全教育 重中之重重中之重2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点，习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点，即赏识教育。即赏识教育。3、多关心孩子在校的生活状况、学习内容和、多关心孩子在校的生活状况、学习内容和实际进步程度，家长要
12、多询问孩子最近学习实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。薄弱学科希望家长也能在家里督促孩子学
13、薄弱学科希望家长也能在家里督促孩子学习。习。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的回家的时间时间，教育孩子少与社会上，教育孩子少与社会上的或其他学校的
14、人交朋友。的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考： 学生家长要密切注意以下几点：学生家长要密切注意以下几点： 1 1、学生沉迷于玩网络游戏、学生沉迷于玩网络游戏 和和手机手机QQQQ聊天聊天； 2 2、携带手机，、携带手机，Mp3Mp3，电子词典等并不正确的，电子词典等并不正确的使用；使用； 3 3、在学习的黄金时间看闲杂书籍；、在学习的黄金时间看闲杂书籍；
15、4 4、交朋友不慎重，、交朋友不慎重，男女同学非正常交往男女同学非正常交往问题问题 5 5、学习目标不明确，缺乏动力学习目标不明确，缺乏动力。 6 6、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦。、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦。 7 7、头发和言行不符合中学生身份，讲吃讲穿。、头发和言行不符合中学生身份，讲吃讲穿。要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，、打电话时间长，次数多。次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超支消费。、超支消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装
16、异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要注意：需要注意：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日4.两周一次的双休期间尽量少外出两周一次的双休期间尽量少外出加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：再富不能富孩子关注孩子的课外生活1 1、有了独立意识，但又有较强的、有了独立意识，但又有较强的依赖性。依赖性。青春期的心理变化：青春期的心理变化：2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁
17、、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了妈妈回来了! !赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来! !3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理；哼哼, ,我偏偏我偏偏不这样做不这样做! !4、喜欢交朋友，对异、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。到异性的欣赏。 中学生合理的，正常的异性交中学生合理的，正常的异性交往，是适应社会、认识世界和自身往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。自身、取长补短是有益的。 男女生交往中的一个普遍心态，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望
18、得到异性的接纳、欣赏，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强自信心与自尊心。 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是无论是谁，解决孩谁，解决孩子的心理问子的心理问题都是一个题都是一个需要花时间需要花时间和精力的事和精力的事情，这里没情，这里没有灵丹妙药，有灵丹妙药，但却有许多但却有许多心理教育的心理教育的原则和技巧原则和技巧 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要
19、的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。体要解决什么问题。招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的让孩子对自己没了信
20、心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有时间的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步
21、实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。是实现目标，都必须是可以操作的。所谓所谓“操作操作”的含义就是孩子知道第的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定真正怜惜孩子的家长，一定允许允许孩子孩子有有失误失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的时候，并且在孩子失
22、误时抱有强烈的同情心而的同情心而不是简单的训斥不是简单的训斥。如果能和孩。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。珍惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积
23、极用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成下成长起来的。长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康
24、成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 道路是曲折的但我相信前景一定是光明的！北京大学图书馆北京大学校园又称燕园，在明清两代曾是皇家的北京大学校园又称燕园，在明清两代曾是皇家的“赐园赐园”。未名湖区湖光塔影，飞阁流丹，题词碑刻随处可见；教学区未名湖区湖光塔影，飞阁流丹，题词碑刻随处可见；教学区端宁恢弘，林荫大道和爬满常春藤的建筑山墙让人难以忘怀。端宁恢弘，林荫大道和爬满常春藤的建筑山墙让人难以忘怀。交流篇交流篇 成功的教育应该成功的教育应该是学校、家庭、社会是学校、家庭、社会共同作用的结果！共同作用的结果！ 对家长的具体建议：对家长的具体建议：1、要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时要求学生保
25、证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；2 2、让学生务必吃好、让学生务必吃好早餐早餐，保证身体健康；，保证身体健康；3 3、及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守、及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、交通规则，确保交通安全、按时到校按时到校；4 4、注意注意观察学生观察学生变化变化，及时发现并纠正其不良，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；行为而切忌护短；5 5、注意学生回家或离家的时间；、注意学生回家或离家的时间；6 6、加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动加强与老师的联系，及时了解孩子
26、的异常动态。态。共同的心声共同的心声 一起帮助孩子更好的学习，一起帮助孩子更好的学习， 使之能顺利进入使之能顺利进入理想理想大学！大学！高二（高二（22）班任课教师）班任课教师任教任教教 师联系方式语 文 张松靖13854909641数 学 李善明13864980258英 语（班主任） 袁涛13954483258 物 理 刘艳15666830852化 学李斌13953943952生物 薛竹喜13053966770高二（高二（2222）班家长会）班家长会您的您的关注关注，是孩子的，是孩子的期待期待；您的您的赞赏赞赏，是孩子的，是孩子的骄傲骄傲；您的您的鼓励鼓励，是孩子的，是孩子的动力动力。家长们辛苦了！家长们辛苦了！ 盼常联系盼常联系
