《技术经济学第章绪论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《技术经济学第章绪论（60页珍藏版）》请在文档大全上搜索。
1、l讲课及考核方式讲课及考核方式 学科属性：本课程为专业基础学科属性：本课程为专业基础课程，是其它专业课程的先行课程，是其它专业课程的先行课程。课程。 学时学时/ /学分：学分：3 3 预修课程：经济学的相关公共预修课程：经济学的相关公共课程。课程。讲课及考核方式讲课及考核方式 讲课：课堂讲授讲课：课堂讲授+ +讨论讨论 考核方式：考核方式： 考勤：考勤：10%10% 讨论、作业：讨论、作业：20%20% 期终考试：期终考试：70%70% 共计：共计：100100分分 时间安排：时间安排： 共十八周；共十八周； 每周三节；每周三节；参考教材参考教材 杨克磊，技术经济学，复旦大学出杨克磊，技术经济
2、学，复旦大学出版社，版社，20042004。学习方法学习方法 概念部分：理解记忆，关键是经概念部分：理解记忆，关键是经济学含义的理解。济学含义的理解。 作业部分：尽量完成课后练习题作业部分：尽量完成课后练习题 实践部分：完成一个创业计划书实践部分：完成一个创业计划书或一个项目的财务评价。或一个项目的财务评价。1.1.具备技术经济分析的思维方法。具备技术经济分析的思维方法。2.2.掌握技术经济学的基本原理与基本掌握技术经济学的基本原理与基本方法，方法，如经济效果评价与择优方法如经济效果评价与择优方法、项目财务评价方法、价值工程方、项目财务评价方法、价值工程方法。法。3.3.运用基本原理和基本方法
3、对工程项运用基本原理和基本方法对工程项目及技术活动进行技术经济分析与目及技术活动进行技术经济分析与选优。选优。本课程学习目的本课程学习目的技术经济学u 第第1章章 概述概述u 第第2章章 技术经济分析的基本原理技术经济分析的基本原理u 第第3章章 技术经济评价方法技术经济评价方法u 第第4章章 不确定性和风险分析不确定性和风险分析u 第第5章章 多方案比选和排序多方案比选和排序u 第第6章章 改扩建与设备更新经济分析改扩建与设备更新经济分析u 第第7章章 技术创新技术创新u 第第8章章 企业过程创新与技术扩散企业过程创新与技术扩散u 第第9章章 价值工程价值工程u 第第10章章 可持续发展与循
4、环经济可持续发展与循环经济123456一、技术经济学的学科地位一、技术经济学的学科地位 理论经济学和应用经济学理论经济学和应用经济学 技术经济学属于应用经济学技术经济学属于应用经济学 是经济学与技术科学的交叉边缘学科是经济学与技术科学的交叉边缘学科学科示意图 在这门学科中，经济处于支配地位，在这门学科中，经济处于支配地位，因此，它的性质属于应用经济学的一因此，它的性质属于应用经济学的一个分支。个分支。 技术经济学在西方称技术经济学在西方称“工程经济工程经济”、“经济性分析经济性分析”，在日本称，在日本称“经济工经济工程学程学”，前苏联和东欧国家称，前苏联和东欧国家称“技术技术经济计算经济计算”
5、或或“技术经济论证技术经济论证”。二、技术经济学的含义二、技术经济学的含义 技术经济学技术经济学= =技术经济效果学，是主要研究技技术经济效果学，是主要研究技术的经济效果的方法术的经济效果的方法。 技术经济学主要研究技术经济学主要研究技术领域技术领域的经济问题和经的经济问题和经济规律，研究技术与经济的相互影响和相互作济规律，研究技术与经济的相互影响和相互作用，寻找技术与经济的最佳结合点的应用科学用，寻找技术与经济的最佳结合点的应用科学 技术经济学主要是对基于某种预定目的而可能技术经济学主要是对基于某种预定目的而可能被采用的各项技术政策、技术方案、技术措施被采用的各项技术政策、技术方案、技术措施
6、的的经济效果经济效果，进行客观分析、比较和，进行客观分析、比较和评估评估，从，从而选择而选择技术上先进、经济上合理技术上先进、经济上合理的最优方案的的最优方案的科学科学15 案例：日本科学家松本高明利用物质的核种变换技术，将半径为50厘米，厚12厘米，重1.34吨的水银，经过50e6电子伏的-射线照射70天后，再经过六年时间的冷却，得到74公斤黄金。 其成本为16000元人民币/克，远远超过天然黄金的价格，所以尚无实际意义。1617（1 1）研究技术实践的经济效果）研究技术实践的经济效果, ,寻求提高经济效果的寻求提高经济效果的途径与方法（或技术应用的费用与效益之间的关系途径与方法（或技术应用
7、的费用与效益之间的关系) ) 技术实践活动技术实践活动 项目投资项目投资 新产品开发与设计新产品开发与设计 技术改造技术改造 设备维修与更新设备维修与更新 其它技术活动其它技术活动（2 2）研究技术和经济的相互关系、探讨技术与经济）研究技术和经济的相互关系、探讨技术与经济相互促进、协调发展的途径。相互促进、协调发展的途径。 技术进步对经济增长的影响技术进步对经济增长的影响 技术选择对经济增长的影响技术选择对经济增长的影响技术政策的制定与评价技术政策的制定与评价（3 3）研究如何通过技术创新推动技术进步而获得经）研究如何通过技术创新推动技术进步而获得经济增长。济增长。技术经济学研究对象技术经济学
8、研究对象 1.1.技术、项目、经济的概念技术、项目、经济的概念2.2.技术与经济的关系技术与经济的关系3.3.技术的经济二重性技术的经济二重性三、技术与经济的关系三、技术与经济的关系技术、项目、经济的概念技术、项目、经济的概念 技术：技术：根据生产实际经验和自然科学原理而根据生产实际经验和自然科学原理而形成的形成的设计工艺方法设计工艺方法、数据信息数据信息、操作技能操作技能及劳动工具及劳动工具的总称。的总称。 狭义：劳动工具、劳动对象和劳动者操作技狭义：劳动工具、劳动对象和劳动者操作技能的总称。能的总称。 广义：把科学知识、技术能力和物质手段等广义：把科学知识、技术能力和物质手段等要素结合起来
9、所形成的一个改造自然的运动要素结合起来所形成的一个改造自然的运动系统。系统。 注意：注意：技术经济学中的技术指广义的技术。技术经济学中的技术指广义的技术。技术经济学的研究对象不是某种单纯的技术经济学的研究对象不是某种单纯的技术本身，而是以某种技术为代表的技术本身，而是以某种技术为代表的工工程技术项目程技术项目（方案）。（方案）。 项目：项目：投入一定资源，经过一定时间投入一定资源，经过一定时间才能完成的技术实践过程的计划、规划才能完成的技术实践过程的计划、规划方案的独立单位。方案的独立单位。 经济：经济：有三种含义：有三种含义： （1 1）社会生产关系或国民经济的总称。）社会生产关系或国民经济
10、的总称。 例：经济体制、经济基础中的经济概念例：经济体制、经济基础中的经济概念 （2 2）社会生产和再生产过程。）社会生产和再生产过程。 例：国民经济、经济活动中的经济概念例：国民经济、经济活动中的经济概念 （3 3）经济活动的合理性，即社会劳动的节约、节省）经济活动的合理性，即社会劳动的节约、节省或或 局部生产中的投入产出关系。局部生产中的投入产出关系。 例：经济效果。例：经济效果。 注意：注意：工程经济学中经济指第工程经济学中经济指第3 3种含义种含义。2 技术与经济的关系技术与经济的关系 技术和经济是社会物质生产不可缺少的两个方面，二者技术和经济是社会物质生产不可缺少的两个方面，二者关系
11、十分密切，且又是一对矛盾。二者是一种互相促进关系十分密切，且又是一对矛盾。二者是一种互相促进、互相制约的对立统一的辩证关系，从以下两个方面可、互相制约的对立统一的辩证关系，从以下两个方面可以说明：以说明： 发展经济必须依靠科学技术。科学技术是发展经济必须依靠科学技术。科学技术是第一生产力，技术进步是影响社会经济发展的最第一生产力，技术进步是影响社会经济发展的最主要因素。主要因素。 经济发展需要技术进步为前提条件，脱离经济发展需要技术进步为前提条件，脱离了经济发展需要，技术进步必然失去方向、目的了经济发展需要，技术进步必然失去方向、目的和意义，经济发展水平制约、限制技术进步。和意义，经济发展水平
12、制约、限制技术进步。 技术的经济二重性 在局部生产中，技术对经济的影响有积极的一面，即正面影响，也有消极的一面，即负面影响。 技术的经济二重性是指： 技术的先进性与经济的合理性技术的先进性与经济的合理性既相一致又相矛盾的特性。 四、技术经济学在国外的发展四、技术经济学在国外的发展 1919世纪以前，人们看不到技术对经济的积世纪以前，人们看不到技术对经济的积极促进作用，只能极促进作用，只能就技术论技术就技术论技术。 1919世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸气机、世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸气机、发电机、计算机等的兴起和普及），带来发电机、计算机等的兴起和普及），带来了经济繁荣。马克思在了经济繁荣
13、。马克思在资本论资本论中以很中以很大篇幅总结了资本主义发展过程中技术进大篇幅总结了资本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用，指出步对经济所起的作用，指出科学技术创造科学技术创造一种生产力一种生产力，会生产较大量的使用价值，会生产较大量的使用价值，减少一定量效果上的必要劳动时间。减少一定量效果上的必要劳动时间。 最早在工程领域开展经济评价工作最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的的是美国的，他用资本化的，他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长成本分析方法来选择铁路的最佳长度或路线的曲率，他在度或路线的曲率，他在铁路布局铁路布局的经济理论的经济理论（18871887年）一书中，年）一书中，
14、对工程经济下了第一个简明的定义：对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术一门少花钱多办事的艺术”。 2020世纪世纪2020年代，年代，提出了提出了复复利计算方法利计算方法。 2020世纪世纪3030年代，经济学家们注意到了年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响，技术经科学技术对经济的重大影响，技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。独立的学科。19301930年格兰特（年格兰特（E. L. E. L. GrantGrant）出版了）出版了工程经济原理工程经济原理，他他以复利为基础讨论了投资决策的理论以复利为基础讨论了投资决策
15、的理论和方法。和方法。这本书作为教材被广为引用，这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉他的贡献也得到了社会的承认，被誉为为“工程经济学之父工程经济学之父”。 二战后，各国都很重视技术进步对经济增二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用，据测算长的促进作用，据测算50507070年代发达国年代发达国家中家中技术进步对国民收入增长速度的贡献技术进步对国民收入增长速度的贡献为为50%50%70%70%左右。左右。在此之后，随着数学和在此之后，随着数学和计算技术的发展，特别是运筹学、概率论、计算技术的发展，特别是运筹学、概率论、数理统计等方法的应用，以及系统工程、数理统计等
16、方法的应用，以及系统工程、计量经济学、最优化技术的飞跃发展，技计量经济学、最优化技术的飞跃发展，技术经济学得到了长足的发展。术经济学得到了长足的发展。 19781978年年（L. E. L. E. BusseyBussey）出版了）出版了工业投资项目的经济分析工业投资项目的经济分析，全面全面系统地总结了工程项目的资金筹集、系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优化决策以及项目的风险经济评价、优化决策以及项目的风险和不确定性分析和不确定性分析等。等。 19821982年年（J. L. RiggsJ. L. Riggs）出版了）出版了工程经济学工程经济学，系统阐明了货币的系统阐明了货币的时间价
17、值、货币管理、经济决策和风时间价值、货币管理、经济决策和风险与不确定性分析等。险与不确定性分析等。五、技术经济学在国内的发展五、技术经济学在国内的发展 。六、学习技术经济学的目的和方法六、学习技术经济学的目的和方法 学习技术经济学的必要性学习技术经济学的必要性v经济分析是为经济决策服务的。决策是一个过经济分析是为经济决策服务的。决策是一个过程，它包括程，它包括提出问题提出问题，制定目标，拟定方案，制定目标，拟定方案，分析评价，最后从若干备选的方案中出最佳或分析评价，最后从若干备选的方案中出最佳或比较好的方案比较好的方案 。v预测、拟定多种方案和定量分析就是不可缺少预测、拟定多种方案和定量分析就
18、是不可缺少的能力，学习技术经济学有力于提高这些能力的能力，学习技术经济学有力于提高这些能力决策决策1能正确理解国家的经济、技术发展战略能正确理解国家的经济、技术发展战略和有关部门政策和有关部门政策v国家的发展战略和有关部门政策是牵动全局，影国家的发展战略和有关部门政策是牵动全局，影响长远的引导性措施。其中国民经济发展是企业响长远的引导性措施。其中国民经济发展是企业经营等各项具体工作中确定目标的依据。经营等各项具体工作中确定目标的依据。v没有明确的目标或目标偏离主航线，拟定方案就没有明确的目标或目标偏离主航线，拟定方案就是盲目的，分析评价就没有正确的标准，也就谈是盲目的，分析评价就没有正确的标准
19、，也就谈不上决策的科学化。不上决策的科学化。 续 比如国家规定的限制性产业，就要谨慎投资，比如国家规定的限制性产业，就要谨慎投资，放开军工、基础建设等等，放开军工、基础建设等等， 建设节约性社会建设节约性社会 小排量汽车，节能性设备、太阳能。换热器。小排量汽车，节能性设备、太阳能。换热器。环保、塑料袋、出版业市场化、劳动力市场变环保、塑料袋、出版业市场化、劳动力市场变化与新农村政策化与新农村政策 。2有利学会预测工作有利学会预测工作 在复杂的经济和技术工作中，单靠对在复杂的经济和技术工作中，单靠对本部门，本企业所处环境的某种感觉本部门，本企业所处环境的某种感觉来进行决策，越来越不行。来进行决策
20、，越来越不行。续续如：学校开设某个专业以及招生数量也是根据社如：学校开设某个专业以及招生数量也是根据社会发展需要来定的。每个项目的建设都是会发展需要来定的。每个项目的建设都是为今后为今后一段时间服务的，预测越准确，项目越能取得良一段时间服务的，预测越准确，项目越能取得良好效果。好效果。如三峡工程建设期如三峡工程建设期17年。完全考虑我国今后对电年。完全考虑我国今后对电力的需求。烟大轮渡，三峡旅游。核聚变实验室力的需求。烟大轮渡，三峡旅游。核聚变实验室 。预测内容预测内容 在项目投资时都要对在项目投资时都要对市场预测市场预测、技术发展和替技术发展和替代性预测代性预测、产品成本预测产品成本预测、收
21、益预测收益预测等等。等等。 在后面还要陆续讲解。科学研究也是从预测（在后面还要陆续讲解。科学研究也是从预测（假设）开始，不会预测就不会创新。假设）开始，不会预测就不会创新。 三峡旅游公司，房地产增值。三峡旅游公司，房地产增值。 房地产市场、行业形势、汽车市场、节能产品房地产市场、行业形势、汽车市场、节能产品市场、市场、3要学会拟定多种替代方案并从中选择最要学会拟定多种替代方案并从中选择最优方案优方案 大家知道买东西要大家知道买东西要货比三家货比三家，在决策过，在决策过程中只有拟定一定数目的具有一定质量程中只有拟定一定数目的具有一定质量的被选方案，进行对比选择，才能保证的被选方案，进行对比选择，
22、才能保证决策的科学性。决策的科学性。续续 如果如果只搞一个方案只搞一个方案，没有比较，这样做出，没有比较，这样做出的决策是危险的或者本身就的决策是危险的或者本身就错误错误。 4学会定性分析和定量分析相接合学会定性分析和定量分析相接合（1）定性分析）定性分析（2）定量分析法）定量分析法（3）二者关系）二者关系 （1）定性分析定性分析 A、定性分析、定性分析是一种在一定资料基础上，是一种在一定资料基础上，根据决策人员的经验、直觉、学识、洞根据决策人员的经验、直觉、学识、洞察力和逻辑推理能力来进行决策的方法察力和逻辑推理能力来进行决策的方法 亩产万斤。传销、水变油、亩产万斤。传销、水变油、 炒股一夜
23、暴富炒股一夜暴富（2）定量分析法）定量分析法v是采用数学工具进行分析，不仅能使与决策问题是采用数学工具进行分析，不仅能使与决策问题有关因素的研究更加精确化和深刻化，而且定量有关因素的研究更加精确化和深刻化，而且定量计算还有利于发现研究对象的实质和规律。计算还有利于发现研究对象的实质和规律。v特别是对决策中不确定因素和风险问题，通过定特别是对决策中不确定因素和风险问题，通过定量分析，可以做出相对准确的判断，便于决策者量分析，可以做出相对准确的判断，便于决策者选择。选择。v与大盘指数关系，买房与租房与大盘指数关系，买房与租房如一故事如一故事 古印度古印度1 2 4 8 16322n2n264238
24、120+ 21 + 22 + 23 + + 264 =？（3）二者关系二者关系 书本中定量分析中较多，并不等于定量分析比定性书本中定量分析中较多，并不等于定量分析比定性分析重要。而实际经济决策中，定量分析和定性分分析重要。而实际经济决策中，定量分析和定性分析是缺一不可的，析是缺一不可的，定量分析是建立在定性分析的基定量分析是建立在定性分析的基础上，定量分析的已知条件往往要通过定性分析来础上，定量分析的已知条件往往要通过定性分析来简化简化。如果没有定性分析，定量分析往往是空中楼。如果没有定性分析，定量分析往往是空中楼阁，变成教条主义，本本主义。经济问题十分复杂阁，变成教条主义，本本主义。经济问题
25、十分复杂，许多指标还无法量化许多指标还无法量化。例例 如三峡工程就不仅是经济问题，简单考虑如三峡工程就不仅是经济问题，简单考虑经济因素和已有的数学公式来推算就会得经济因素和已有的数学公式来推算就会得出不科学结论，要集思广益。出不科学结论，要集思广益。 如移民问题，生态问题，文物问题等等，如移民问题，生态问题，文物问题等等，都是无法用公式来计算，只有定性分析才都是无法用公式来计算，只有定性分析才能避免以偏盖全，找到正确的措施。能避免以偏盖全，找到正确的措施。5.可以考技术经济专业研究生可以考技术经济专业研究生6、更好当家理财、更好当家理财 买房还是租房，存钱还是买股票。买房还是租房，存钱还是买股票。首页首页第一章绪论第一章绪论结束结束首页首页第一章绪论第一章绪论结束结束首页首页第一章绪论第一章绪论结束结束首页首页第一章绪论第一章绪论结束结束首页首页第一章绪论第一章绪论结束结束60技术经济学研究的程序技术经济学研究的程序确定目标调查研究，收集资料设计各种可能方案分析方案拟订技术经济评价指标方案综合分析评价是否满意确定最优方案完善方案YN
