医学科研设计-实验研究设计

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1、实验设计实验设计天津医科大学公共卫生学院天津医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室卫生统计学教研室芦文丽芦文丽异丙酚对小白鼠胃肠道蠕动功能的影响异丙酚对小白鼠胃肠道蠕动功能的影响 目的目的观察异丙酚对小白鼠胃肠蠕动功能的影响。观察异丙酚对小白鼠胃肠蠕动功能的影响。方法方法4848只小白鼠随机平均分为口服生理盐水组只小白鼠随机平均分为口服生理盐水组(NO)(NO)、口服异丙酚组、口服异丙酚组(PO)(PO)和静注生理盐水组和静注生理盐水组(NI)(NI)、静注异丙酚组、静注异丙酚组(PI)(PI)，用药量均为，用药量均为0.02ml/g0.02ml/g。分。分别于口服给药别于口服给药2020分、静

2、脉给药分、静脉给药1010分后，经口灌入亚甲蓝液分后，经口灌入亚甲蓝液0.2ml0.2ml；经；经3030分后，采用颈椎脱臼法将小白鼠处死；打开腹腔，剪开肠系膜，将肠管分后，采用颈椎脱臼法将小白鼠处死；打开腹腔，剪开肠系膜，将肠管轻拉成直线，以幽门为起点测量：轻拉成直线，以幽门为起点测量：(1)(1)亚甲蓝在肠管内移动距离亚甲蓝在肠管内移动距离D D；(2)(2)小小肠全长肠全长L(L(幽门回盲部幽门回盲部) )。计算：移动率。计算：移动率(MR)%(MR)%D(cm)/L(cmD(cm)/L(cm) )。结果结果MR(%)MR(%)分别为分别为NONO组组8.88.80.5(8.20.5(8

3、.29.7)9.7)，POPO组组19.819.82.0(15.02.0(15.024.0)24.0)，NINI组组6.46.40.6(5.40.6(5.47.5)7.5)，PIPI组组14.714.71.5(11.71.5(11.717.2)17.2)；试验；试验组非常显著地高于各自对照组组非常显著地高于各自对照组(P(P0.01)0.01)。结论结论异丙酚无论口服还是静注，对小白鼠胃肠道蠕动都具有一定促进异丙酚无论口服还是静注，对小白鼠胃肠道蠕动都具有一定促进作用。作用。 朱科明等. 中华麻醉学杂志 1999,19（2） 住院广泛性焦虑障碍患者音乐疗法效果分析住院广泛性焦虑障碍患者音乐疗法

4、效果分析目的目的 探讨音乐疗法在广泛性焦虑障碍治疗中的应用效果。探讨音乐疗法在广泛性焦虑障碍治疗中的应用效果。方法方法 将将8080例广泛性焦虑障碍患者按就诊顺序随机分为观察组和对照组，例广泛性焦虑障碍患者按就诊顺序随机分为观察组和对照组，每组各每组各4040例，对照组给予常规药物治疗和护理，观察组在此基础上配合例，对照组给予常规药物治疗和护理，观察组在此基础上配合音乐治疗，疗程音乐治疗，疗程1 1月，两组患者在治疗前和疗程结束后分别应用焦虑自评月，两组患者在治疗前和疗程结束后分别应用焦虑自评量表（量表（SASSAS）和汉密尔顿焦虑量表（）和汉密尔顿焦虑量表（HAMAHAMA）评定疗效。）评定

5、疗效。结果结果 疗程结束后，两组患者疗程结束后，两组患者SASSAS和和HAMAHAMA评分较治疗前具有显著性差异评分较治疗前具有显著性差异(P0.001)(P0.001)，但观察组较对照组分值下降有显著性差异，但观察组较对照组分值下降有显著性差异(P(P0.001)0.001)。结论结论 音乐治疗是调节精神心理状态和改善情绪的最佳手段之一，对广音乐治疗是调节精神心理状态和改善情绪的最佳手段之一，对广泛性焦虑障碍患者的情绪改善有明显的促进作用，通过利用音乐的节奏、泛性焦虑障碍患者的情绪改善有明显的促进作用，通过利用音乐的节奏、曲调、和声，结合患者的文化程度、病情、爱好、欣赏水平等制作个体曲调、

6、和声，结合患者的文化程度、病情、爱好、欣赏水平等制作个体化的音乐处方，能够缩短疗程，缓解患者症状带来的痛苦，促使患者早化的音乐处方，能够缩短疗程，缓解患者症状带来的痛苦，促使患者早日达到临床康复，值得在临床中推广应用。日达到临床康复，值得在临床中推广应用。康建华 张帆.中外健康文摘.2009主要内容主要内容n实验性研究与观察性实验性研究与观察性研究的界定研究的界定n科研设计的内容科研设计的内容n实验设计的基本要素实验设计的基本要素n受试对象受试对象n处理因素处理因素n实验效应实验效应n实验设计的基本原则实验设计的基本原则n对照对照n随机随机n重复重复n常用的实验设计方法常用的实验设计方法n完全

7、随机设计完全随机设计n配对设计配对设计n交叉设计交叉设计n随机区组设计随机区组设计n析因设计析因设计n正交设计正交设计n拉丁方设计拉丁方设计科研设计科研设计 良好的科研设计是顺利进行研究和数据分析的先决条件，良好的科研设计是顺利进行研究和数据分析的先决条件，也是获得预期结果的保证也是获得预期结果的保证n专业设计专业设计n从各专业角度考虑研究（实验或调查）的科学安排；从各专业角度考虑研究（实验或调查）的科学安排；n包括选题，建立假说，确定研究对象和技术方法。包括选题，建立假说，确定研究对象和技术方法。n统计设计统计设计n从统计学角度考虑设计的科学性和逻辑性，是研究结从统计学角度考虑设计的科学性和

8、逻辑性，是研究结果具有重现性、更可靠、更科学，经得起时间的考验果具有重现性、更可靠、更科学，经得起时间的考验n是对资料收集、整理和分析全过程的设想和安排是对资料收集、整理和分析全过程的设想和安排n包括确定设计类型、估计样本含量、选定统计指标和包括确定设计类型、估计样本含量、选定统计指标和统计分析方法统计分析方法医学科学研究医学科学研究n实验性研究实验性研究实验研究设计实验研究设计n研究者能人为的给予干预措施；研究者能人为的给予干预措施；研究者能人为研究者能人为的设置处理因素的设置处理因素n受试对象接受何种处理因素和水平是由随机分配决受试对象接受何种处理因素和水平是由随机分配决定的定的n观察性研

9、究观察性研究调查研究设计调查研究设计n研究者不能人为的施加干预措施，同时研究研究者不能人为的施加干预措施，同时研究对象接受何种处理因素或统一处理因素的不对象接受何种处理因素或统一处理因素的不同水平也不是由随机化决定的同水平也不是由随机化决定的学习要求学习要求n实验性研究与观察性实验性研究与观察性研究的界定研究的界定n科研设计的内容科研设计的内容n实验设计的基本要素实验设计的基本要素n受试对象受试对象n处理因素处理因素n实验效应实验效应n实验设计的基本原则实验设计的基本原则n对照对照n随机随机n重复重复n常用的实验设计方法常用的实验设计方法n完全随机设计完全随机设计n配对设计配对设计n交叉设计交

10、叉设计n随机区组设计随机区组设计n析因设计析因设计n正交设计正交设计n拉丁方设计拉丁方设计实验研究的基本要素实验研究的基本要素实验研究是在实验研究是在受试对象受试对象（动物、人（动物、人体、器官、组织）身上，施加体、器官、组织）身上，施加某些因素某些因素（如药物、手术或其他治疗手段），通（如药物、手术或其他治疗手段），通过对过对某些指标某些指标的观察，最后得到实验结的观察，最后得到实验结果，找到所要阐明的问题。果，找到所要阐明的问题。实验研究的目的就是要阐明某种或实验研究的目的就是要阐明某种或某些处理因素对受试对象产生的效应某些处理因素对受试对象产生的效应实验设计的基本要素实验设计的基本要素v

11、受试对象受试对象v处理因素处理因素v实验效应实验效应异丙酚对小白鼠异丙酚对小白鼠胃肠道蠕动功能胃肠道蠕动功能的影响的影响 目的目的观察观察异丙酚异丙酚对对小白鼠小白鼠胃肠蠕动功能的影响。胃肠蠕动功能的影响。方法方法4848只小白鼠随机平均分为口服生理盐水组只小白鼠随机平均分为口服生理盐水组(NO)(NO)、口服异丙酚组、口服异丙酚组(PO)(PO)和静注生理盐水组和静注生理盐水组(NI)(NI)、静注异丙酚组、静注异丙酚组(PI)(PI)，用药量均为，用药量均为0.02ml/g0.02ml/g。分。分别于口服给药别于口服给药2020分、静脉给药分、静脉给药1010分后，经口灌入亚甲蓝液分后，经