醉翁亭记赛课教案新部编本.docx

教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
新课标学****心得体会
刘海霞
几年来，学校组织我们多次学****新课程标准， 我对新课程标准有了更深的了解， 对新教材的编排意图有了更全新的认识， 知道了新课程突出数学学****的基础性、 普及性和发展性。 在教学中要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学”，“人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。 面对新课程改革， 我们必须转变教育观念， 真正认识到了新课改的必要性和急迫性。 在今后的工作中我将会严格按照新课标的要求 , 上好每节课，选用恰当的教学手
段，努力为学生创造一个良好的有益于学生全面发展的教学情境 , 让学生积极主动的参与到教学中来。 下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会：
一、联系生活实际，培养学生的数感
小学阶段，学生将学****万以内的数，简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义， 掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。在教学中，要引导学生发觉自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感。学生语言是思维的外在表现，语言的发展和思维的发展密切相关， 培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展。因此，在教学中，我会充分利用好教材中的每一幅插图，让学生充分观察每一幅插图，充分领会教材的编排意图，让学生在领会理解的基础上充分地说，可以单独说、同桌说、集体说，让学生在充分的看说基础上培养数感。 克服以往在教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、 过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学
生的整体素养，注重提高学生分析问题和解决问题的能力， 积极倡导、促进学生主动发展的学****方法， 拓宽学****和运用的领域， 注重联系生活、跨学科的学****和探究式学****使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力。
二、培养学生的观察能力。
新课标指出：学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明。作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位， 顺应新课标的要求， 把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围， 在这种轻松的氛围里真正地引导学生
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
们积极、主动地学****这样一来，学生有了较自由的学****空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力， 正如课标指出的： 使学生获得对数学理解的同时，在思维能