十佳少年事迹材料（年度）.doc

十佳少年事迹材料〔年度〕
十佳少年事迹材料〔年度〕十佳少年事迹材料〔年度〕我叫___，是湖南___市岳化二小六(一)班的学生。在教师的精心教诲和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名…WTT为您整理了《十佳少年事迹材料〔年度〕》，供您学****参考使用。
十佳少年事迹材料〔年度〕
十佳少年事迹材料〔年度〕
我叫___，是湖南___市岳化二小六(一)班的学生。在教师的精心教诲和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名荣耀的少先队员。六年来，我一直担任班上的班长、体育委员，学校的总队干部，上五年级后，由于学校教师的信任，又担任学校少队的总队长。身为六〔一〕班的班长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮教师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的组长，我能带着组员们在日常的学****中去纠正同学们不好的****惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的典范。我爱学****勤考虑、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学****成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩总在全年级一、二名，学校的橱窗里，年级十佳、年级十强的上每次都会有我的名字，我获得这些成绩都是教师们对我的辛勤培育和我自己努力学****的结果。我自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极考虑和答复教师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完好的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而到达温故而知新的目的。教师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也进步我的写作才能，我写的作文经常被教师作为范文念给同学听，五年一期写的〈我们学校的流行风〉五年二期所写的〈我家后院的小花坛〉作为优秀作文选登在学校的橱窗里我能积极参加学校组织的各种活动，并能在班主任教师的指导下，主持班上和年级的大型主题活动，四年级时主持年级上午〈民族精神代代传——古诗文诵读〉主题活动，整个活动井然有序，全年级同学在活动感受到民族文化的博大精深；五年级主持〈向着梦中的蓝天展翅飞翔〉，在活动中我们每个队员抒发了自己的壮志雄心，活动开展得非常成功，获得了学校指导的好评，五年二期主持了〈与平安同行〉主题队会，整个活动同学们畅谈了怎样注意平安，保护自己，获得了好的效果，因为每次主题队会我都能在教师的指导下，组织队员精心准备，因此每次活动都能获得良好的效果。我还经常参加学校以及年级举行的比赛活动，学校的环保演讲比赛、主题队会；学校举行的画抄报比赛、运动会、庆“六一”活动；岳阳市举行的征文活动……每次活动使我从中得到锻炼。我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视播送那，听到和理解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我假如生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，如今，我们的祖国虽然开场强大了，但