《再见吧冬天》教案.docx

再见吧，冬天
教学内容： 学唱《再见吧，冬天》
教学目标：
在生动活泼的音乐世界中，体验音乐的美妙以及丰富多彩，感
受活泼欢快的情绪，产生对音乐课的兴趣。
初步感受三拍子歌曲的旋律，学会用优美、柔和的声音表现歌
曲内容。
能用优美的声音演唱《再见吧， 冬天》 并能自己创编歌词演唱。
教学重点：
初步感受三拍子歌曲的特点，学会有优美柔和的声音来演唱 .
教学难点：
能用此旋律创编歌曲，激发学生的创作欲望。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一． 回忆导入：
.师：小朋友们，刚过完寒假，相信你们都过得特别开心， 而且今
年的寒假里下了一场雪， 把这个冬天点缀的更加美丽了。 你们在雪天
都做了些什么啊？
学生回答：堆雪人，打雪仗……
.让我们跟着歌声一齐来回忆堆雪人的快乐情景吧。 （老师带领学生
在“堆雪人”的音乐声中边唱边律动。 ） 二．节拍练****br/>1。师：这种快乐只有冬天才能够带给我们，看！那翩翩的雪花多美
啊！
2 ．雪花有大，有小，纷纷飘落，让我们来学一学雪花飞舞的样子，
跟着音乐来翩翩起舞吧。 （播放《再见吧，冬天》伴奏音乐，在音乐
声中跟着老师做三拍子律动，感受三拍子的起伏感。 ）
3．感受这段音乐是几拍子的，出示雪花代表的三拍子图。说说三拍
子歌曲的音乐特点。
4 ．再次跟着音乐边打节拍边感受。 （教师示范后，学生可自行创编。 ）
三．歌曲教唱
1．寒假一过，冬天即将远离，我们来和冬天轻轻说一声： （点击出示
歌曲题目） “再见吧，冬天！ ”
2．播放歌曲，学生静静聆听。
3．说一说唱歌的小朋友的冬天告别时候心情如何?（依依不舍、难
过……）
.听到最多的是什么？“再见吧，冬天！”
．带领学生念“再见吧！”这三个字，并且跟着三拍子的节奏，再歌
曲中的位置。
6．看着课件出示的歌词，学生念“再见吧”其余的老师念（边打节