第七章第二节一种群基因频率的改变与生物进化ppt课件.ppt

第二节
现代生物进化理论的主要内容
种群基因频率的改变与生物进化
探究活动：
如果在灰色翅（基因型为aa）昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa）的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。
问题讨论：
①该变异对于昆虫的存活有什么影响？
②该绿色个体能一直生存下去吗？
③该绿色个体怎样才能把它体内的基因A传递下去？
（一）种群是生物进化的基本单位
1、种群概念：
生活在一定区域的同种生物的全部个体。
卧龙自然保护区 猕猴
人们为什么要提出“种群”这个概念呢？
自然界的物种实际上是以一个个种群存在的。种群内的个体之间可以自由交配，并通过繁殖把各自的基因传给后代。所以，种群是物种繁衍、进化的基本单位。
1、一片森林中所有的蛇。
2、一个池塘中所有的青蛙。
3、微山湖中所有的鲤鱼。
4、一块朽木上的全部真菌。
5、一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜。
6、一个菜市场所有的白菜。
探究活动：
下面属于种群的有：
性状是由基因控制的，因此研究生物的进化必须研究种群的基因组成和变化。如何分析种群的基因组成和变化？由此人们提出基因库和基因频率的概念。
2、基因库：
一个种群中全部个体所含有的全部基因。
3、基因频率：
在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
基因频率的计算
某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、10,那么A、a的基因频率是多少？
A=
30×2+60
200
=
60%
200
a=
10×2+60
________________________
=
40%
此种基因的个数
种群中该对等位基因的总数
通过基因个数计算基因频率
某种基因的
基因频率
=
________________________
1．已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在一个有3000人的人群中，蓝眼的人360人，褐眼纯合子的有1200人，其中杂合子有1440人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别为 （ ）
A 0.64和0.36 B 0.36和0.64
C 0.50和0.50 D 0.82和0.18
A
基因频率的计算
A=30 %+30 %=
60%
通过基因型频率计算基因频率
在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占30%，基因型Aa的个体占60%，基因型aa的个体占10%，那么基因A和a频率分别是多少？
A=AA+1∕2Aa
a=aa+1∕2Aa
a=10 %+30 %=
40%
某种基因的基因频率=
某种基因的纯合子频率+1/2杂合子频率