三年级语文第五部分阅读.docx

三年级语文第五部分阅读
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三年级语文第五部分 阅读
第五部分 阅读
（一）复****目标
1、复****联合上下文和生活实质认识课文中词句的意思 .领会课文中要点词句在表达情义方面的作用。
2、复****课文中出现的常用标点符号。学****使用句号、问号、逗号和叹息号 . 认识冒号、引号的一般用法。
3、能初步掌握文章的主要内容 .领会文章表达的思想感情。
4、理解课文内容 .培育阅读理解能力和阅读的兴趣 .感觉阅读的乐趣。 要点掌握自然段的内容构造 .认识自然段中是如何环绕一个意思写详细的。
5、掌握一边读 .一边想画面的阅读方法。
6、复****本学期的课外阅读 .宽阔视线 .努力增添阅读量。
（二）复****题示例
文段一
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠 .正好滴在一块坚硬的石头上。它信心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 .大浪便哈哈大笑 .对小水珠说：“嘿 .凭你那点力气 . 能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信 .我俩比比看 .你把河畔的石头打个洞 .我滴穿这块石头。 九百九十九天此后 .看看是如何的结果？” “简单 .简单！”大浪哈哈大笑 .感觉小水珠小得可怜 .九百九十九天必定不会滴穿石头 .而自己的力气大着哩 .别说能把石头打个洞 .就是把石头摧毁也简单！大浪立刻答应和小水
珠赛一赛。
此后此后 .小水珠瞄准石头的一个点 .滴呀滴呀 .不论起风下雨 .也不论白日黑
夜 .坚韧不拔 .勤劳地工作着。 而大浪却不一样 .快乐时“哗——” 地冲一下 .不快乐时就懒洋洋
九百九十九天过去 .小水珠便来找大浪：“你快来看吧 .我已经把这块石头滴穿了 .银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了 .焦急了 .赶忙使出浑身的力气 .“哗——哗——哗——”连续几声 . 但是河畔的石头仍旧一动不动。
1、用“——”在文中画出描绘人物心里活动的句子。
2、读了《小水珠和大浪》这篇短文后 .你理解了什么道理？
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文段二
光阴老人和漂泊汉
一个漂泊汉呜呜地哭着。光阴老人问：“你是谁？为何哭？”漂泊汉说：“我少年时代玩玻璃球 .青年时代玩纸牌 .中年时代打麻将 .产业都败光啦！ 现在我一无全部 .我真懊悔呀！”
光阴老师看他哭得可怜 .尝试地问：“若是你能返老还童 ” “返老还童？”漂泊喊仰头将老人端详一番 .“扑通”一声跪下 .苦苦请求 .
“若是再给我一个青春