浅析贫困大学生就业心理障碍及其调适策略.doc
上传者:妙玉
2022-06-13 08:20:11上传
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浅析贫困大学生就业心理障碍及其调适策略
王学峰 摘要:在当前的贫困大学生中,就业心理既有积极方面的因素,又有消极方面的因素.对有消极心理的贫困生除了政府有关部门、社会、家庭、学校进行帮助和指导外,更重要的是要善于自我调适,提高自信心,克服不良心态,树立正确的职业观,能在激烈的就业竞争中确定自己的职业取向.
Abstract: In the current impoverished university student, the employment psychology both has the positive way factor, and has the negative side factor. To has the negative psychology to live impoverished besides the government Department concerned, the society, the family, the school carries on the help and the instruction, must be good at the self-adjustment more importantly, enhances the self-confidence, overcomes the bad point of view, sets up the correct professional view, can determine own professional orientation in the intense employment competition.
关键词:贫困大学生就业心理对策
Key words:The impoverished university student gets employed the psychological countermeasure
作者简介:王学峰,男,1978年生,讲师职称,西南大学教育心理学硕士,研究方向为大学生心理教育
一、贫困大学生获业心理阵碍的主要表现
受经济条件、成长历程、社会阅历、生活压力等条件的限制,贫困大学生承受若更大的心理压力,不能把握自己的优势,不能正视自己的不足,不敢面对社会的挑战.表现出一些不良心理倾向。
1.急功近利的虚荣心理。受出人头地、光宗粗祖等思想观念的影响,一些贫困大学生认为自己是“草窝里飞出来的金凤凰”,考上大学就是为了“跳出农门”,“要面子、怕风险、求稳定”的择业观念使他们不愿意下基层、到农村。更不愿意到偏远的地区和从事艰苦的行业。在这种虚荣心理的作用下,对多种经济成份并存缺乏正确认识,对国家的就业政策缺乏全面了解,热衷于政府机关及国有企业提供的“铁饭碗”,热衷于条件优越的沿海地区和大都市,缺乏立足基层的真情实感。
2.悲观焦虑的自卑心理。通过与社会接触和毕业实****一些贫困大学生感觉自己没学好,难以适应社会的要求,有一种走向社会的恐惧心理,过低估计自己的知识和能力,缺乏竞争勇气,缺乏自信心。一些贫困大学生块乏应对各种就业挫折的心理准备,有的因在择业竞争中失利而垂头丧气,抱怨“出身”不好,有的缺乏适应社会的能力,对前途和命
王学峰 摘要:在当前的贫困大学生中,就业心理既有积极方面的因素,又有消极方面的因素.对有消极心理的贫困生除了政府有关部门、社会、家庭、学校进行帮助和指导外,更重要的是要善于自我调适,提高自信心,克服不良心态,树立正确的职业观,能在激烈的就业竞争中确定自己的职业取向.
Abstract: In the current impoverished university student, the employment psychology both has the positive way factor, and has the negative side factor. To has the negative psychology to live impoverished besides the government Department concerned, the society, the family, the school carries on the help and the instruction, must be good at the self-adjustment more importantly, enhances the self-confidence, overcomes the bad point of view, sets up the correct professional view, can determine own professional orientation in the intense employment competition.
关键词:贫困大学生就业心理对策
Key words:The impoverished university student gets employed the psychological countermeasure
作者简介:王学峰,男,1978年生,讲师职称,西南大学教育心理学硕士,研究方向为大学生心理教育
一、贫困大学生获业心理阵碍的主要表现
受经济条件、成长历程、社会阅历、生活压力等条件的限制,贫困大学生承受若更大的心理压力,不能把握自己的优势,不能正视自己的不足,不敢面对社会的挑战.表现出一些不良心理倾向。
1.急功近利的虚荣心理。受出人头地、光宗粗祖等思想观念的影响,一些贫困大学生认为自己是“草窝里飞出来的金凤凰”,考上大学就是为了“跳出农门”,“要面子、怕风险、求稳定”的择业观念使他们不愿意下基层、到农村。更不愿意到偏远的地区和从事艰苦的行业。在这种虚荣心理的作用下,对多种经济成份并存缺乏正确认识,对国家的就业政策缺乏全面了解,热衷于政府机关及国有企业提供的“铁饭碗”,热衷于条件优越的沿海地区和大都市,缺乏立足基层的真情实感。
2.悲观焦虑的自卑心理。通过与社会接触和毕业实****一些贫困大学生感觉自己没学好,难以适应社会的要求,有一种走向社会的恐惧心理,过低估计自己的知识和能力,缺乏竞争勇气,缺乏自信心。一些贫困大学生块乏应对各种就业挫折的心理准备,有的因在择业竞争中失利而垂头丧气,抱怨“出身”不好,有的缺乏适应社会的能力,对前途和命
浅析贫困大学生就业心理障碍及其调适策略