《4×50米接力跑练习与比赛》[1].docx

《4×50米接力跑练****和比赛》
学校：靖西市渠洋中心小学 授课班级：五（3）班 授课老师：黄富强
一．教学目的
1、认知目的:能知道50米往返接力跑的主要环节，具有积极参和体育活动的态度和行为。
2、技能目的：初步掌握50米往返接力跑的根本技术。
3、安康目的:开展耐力素质和奔跑才能，进步心肺系统的机能、培养学生吃苦耐劳、坚持到底的顽强精神。
4、情感目的：体验成功的乐趣，能正确评价自己和别人,敢于表现自我,表现出英勇顽强的精神.
二．学情分析
50米往返接力接力跑是小学四年级以上的学****内容，它是耐力跑的典型工程,也是《国家体育锻炼标准》规定的工程和本年级的考核工程.即适宜学生年龄特点,开展了学生的身体素质,又培养了学生吃苦耐劳、坚持到底的顽强精神,表达社会主义核心价值观的精神。
三．重点难点
1、绕桩往返跑的技术动作,大腿前摆要积极，用前脚掌着地.
2、呼吸有节奏和力量的分配、跑得动作自然、放松。
四．教学过程
4。1 第一学时
4.1。1教学活动
活动1【讲授】教学内容
（一）、课堂常规：
A、整理队伍B、师生问好C、检查服装D、宣布课内容
老师活动及学法指导:
1、老师导入课的内容
2、加强学生思想道德教育，培养了学生苦耐劳、坚持到底的顽强精神，表达社会主义核心价值观的精神。
学生活动和组织形式
要求:精神饱满快、静、齐.
（二)、热身：啦啦操 、穿越丛林
老师活动及学法指导:讲解穿越丛林的游戏规那么、要点并示范。
学生活动和组织形式:精神集中,反响迅速。
三、50米往返接力跑学****br/>绕杆口令:1、倾  2、扣  3、贴  
跑要领: 1、半  2、全 3、前
接棒技巧:  1、盯 2、准 3、稳
老师活动及学法指导:重点讲如何绕桩的根本技术:绕桩时,重心往左倾，右脚内扣，上身贴紧标志桩.起跑要领:两脚前后自然开立,两脚相距约半步，有力的一脚在前,用全脚掌着地,后脚前脚掌着地，身体稍前倾，重心落在前脚上。接棒技巧：眼睛盯住棒,
接棒分准上下，交接要平稳.激发学生尝试的好奇心，引发练****冲动.
学生活动和组织形式：
1、学生进展模拟练****br/>2、严格听从老师的队伍指导。
3、认真听讲解,做好练****前的思想准备。
4、组织队形，分别从两边进展跑的练****br/>5、调整呼吸的节奏，认真模拟老师的放松动作.
五、放松：
1、整理放松.
2、点评总结。
3、安排值日.
老师活动及学法指导：
1、老师带着学生做放松活动。
2、老师总结，学生认真听讲。
3、安排学生整理场地，拾掇器材。
学生活动和组织形式：
1、认真模拟老师的放松动作
2、积极配合老师收好器材
活动2【活动】教学反思
本节课的主导教学目的是让学生在