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浅谈农村高中家庭教育的现状与措施
摘 要:家庭教育对我国教育的整体发展水平至关重要,而在我国广大农村地区,由于各种因素的影响,家庭很难践行科学的教育理念和行为,尤其是孩子进入高中后,农村家长往往有着积极的态度,却无法在精神和行动上给予合理的支持。本文分析了目前农村地区高中家庭教育状况,在此基础上提出了相应的解决措施,希望能对农村的高中家庭教育提供帮助。
关键词:农村;高中家庭教育;现状与措施
中图分类号:G44 文獻标识码:A 文章编号:2095-624X(2019)26-0091-02
引 言
家庭教育是个人接受教育的起点,在个人的成长历程中起着基础性的作用,其影响力不可小觑。但是就我国目前的家庭教育来看,其仍然存在很多不足之处,尤其是在农村地区,由于没有正确、科学的教育理论体系引导,很多家长在孩子的教育方面一无所知,当孩子进入高中后,家长薄弱的教育理念无法给孩子以积极的引导和支持,从而产生了很多问题。
一、农村高中家庭教育的现状
1.父母受教育程度低,对子女期望程度高
与城市相比,农村家庭的教育情况整体呈现出薄弱的状况,并将在很长一段时间内延续这种不良现状,农村家庭文化水平的低下在很大程度上影响了其子女的成长和教育环境。对于广大农村地区的家长来说,他们的受教育程度普遍不高,他们对孩子的教育态度,大多都趋于表面化的理解,而未能进行更深层次的分析。对他们而言,考上大学是孩子在高中阶段要为之努力的最高目标,而学历的高低直接影响了孩子将来的发展,决定着他们是否能在社会中具备强劲的竞争力,这就促使他们只看中高中阶段的学****情况,关注孩子是否能考上大学,而忽略了孩子更为长远的发展。
根据农村现有的教育观念来看,期望孩子进入大学,毕业之后能留在城市工作是一种普遍的设想,大部分父母将“有出息”与否作为评判孩子的最高指标,对于孩子高中阶段的学****抱有很高的期望,而他们自己只能给孩子提出高要求却无法给予相应的理解和疏导,从而给孩子造成了过大的压力。
2.注重考试成绩,忽视与学校和子女的沟通
家庭教育具有强烈的情感色彩,父母子女之间特殊的亲密关系,在教育中有着不容忽视的影响力。我们都知道,和谐温馨的家庭环境是孩子健康成长、形成良好亲子关系的重中之重,父母对孩子的爱与关怀以及孩子对父母的依恋和信任都是促进孩子个人品质和学****能力养成的重要推力。但是在目前农村地区的高中家庭教育中,很多父母只重视孩子的考试成绩,关注孩子是否能考上大学,似乎只要有优异的成绩作支撑,其他方面的情况都可以不计较,由此衍生了一系列导致亲子关系出现裂痕的问题,严重者甚至忽略了孩子个人品德的发展,造成难以挽回的伤害。
有多项研究调查表明,父母与子女缺乏有效的沟通交流是农村家庭教育中最广泛存在的问题,其原因大多是父母忙于劳作而没有时间与孩子沟通,而孩子青春期的隐私心理导致其不愿对父母敞开心扉,或家长受文化水平的限制而缺乏与孩子进行交流的水准等,这些状况整合在一起,形成了父母子女进行有效沟通的断层。
在高中学****阶段,学生大多都面临着各方施加起来的压力,如果未能进行有效的沟通缓解,极易影响他们的心理健康状况。另