教育两基巩固提高工作跟踪督查情况反馈.docx

教育两基巩固提高工作跟踪督查情况反馈
2022小学学校工作总结优秀范文
　　洪洞县大槐树镇西街小学，位于县城西环路南段。学校占地面积14000平方米，建筑面积6700平方米，是一所环境美丽，教学设施设备齐全的现代化六年制小学。学校现有教学班40个，教职工113人，在校学生2219人。我校踊跃贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为人民效劳、为广阔群众效劳，谨慎执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体、美全面开展，现就我校开学以来的工作总结　　半学期来，在学校校委会一班人的带着下，新一届领导班子以对党和人民负责，对全校师生负责的高度责任感和剧烈的敬业精神，团结和带着全校教职工，以老师为依托，以学生为主线，大刀阔斧地开展和推动了一系列工作，取得了优异成果，学校校风、教风、学风面貌一新，老师一改萎靡不振的精神面貌，学生也变更了学去懒散，缓慢的作风，精神饱满地投入到了工作和学****中，现将学校工作分四个方面详细汇报　　一、创新学校管理，改革工作机制，建章立制，以严格的制度约束教职工。　　开学初，针对学校过去工作分工轻重不均老师看法较大的现象，重新核定老师工作量，并调整了一些岗位人员，对工作量过重的适当“减负”增加人员分担解决，对工作量缺乏的适当“加压”按要求加量，尽力做到公允公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年轻有为的老师负责，这样做的目的，一是减轻老师工作负担压力，使他们一门心思钻研教材，探究学生，研讨教法；二是使教学管理，班级管理工作相对集中，专人管理，责任明，视察细，考核准。值周工作每周一小结，，校长亲自主持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了刚好解决。为变更教工队伍比交松散的现状，学校也很重视建章立制工作，制定公布了《考勤制度》《老师制度》《教学常规量化制度》《教研制度》《师德师风制度》等，能起到了约束作用。　　二、改革教职工工作绩效评价方式，以嘉奖促教职工作踊跃性的提高。　　实施素养教育，提高课堂教学质量，全面推动新课程改革工作，老师是主力军，是实施者、参加者，“国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于老师”老师工作的质量和效果，干脆关系到学校素养教育，新课程改革工作的成败。开学以来，学校非常重视老师踊跃性调动，改革老师工作业绩考核评价方式。极大地鼓舞了老师受岗敬业的热忱，争先创优的***，老师普遍感受工作有劲头，前途有奔头，改革了过去管理不力，作用不明显，缺乏鼓励作用的状况。加强班级管理力度，对班级成果、稳固率、平安工作，各类活动，严格管理，谨慎考核，极大地调动了班主任管理班级的踊跃性和热忱。　　对老师的评价，任人任贤，不搞任人任亲，除看老师的所代学科成果外，还注意平常的过程性管理，量化评估，综合考核。　　三、抓好学生行为标准教育及平安教育，维护学校安定团结的局面。　　9月份开展了“平安教育月”活动，组织同学们参与了征文竞赛，为同学们做了平安讲座，经过一系列活动，同学们的平安意识进一步增高，形成了“人人讲平安，人人重视平安”的良好气氛，