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浅论小学生文明礼仪养成教育的有效路径
摘 要:在弘扬民族精神,构建文明社会的今天,对学生进行文明礼仪养成教育显得更为重要。班主任在对学生进行教育管理时,必须要树立“育人先育德”的思想观念,将文明礼仪养成教育作为工作重点,这样培养出的学生,才能真正地承担起民族的希望和重托。本文在当前小学生文明礼仪养成教育现状分析的基础上,提出有效教育路径。
关键词:小学生;文明礼仪;教育
礼仪作为一个人在社会中的行为准则,也是对别人进行尊重培养的过程。文明礼仪大到社会公德,小到个人行为,无论大小都关乎着国家的未来,小学生的文明礼仪教育在当前形势之下更为重要。《论语》中说:“不学礼,无以立”。传统的礼仪文明作为中华民族的传统美德,是美貌与内在修养的结合体,所以加强小学生的文明禮仪势在必行。
1 小学生文明礼仪缺失的原因
1.1 学校不够重视
小学生大多数的时间都在学校中度过,这段时间内也是培养学生文明礼仪的重要阶段,学生能否拥有文明的言谈举止和正确的价值观,都是从基础教育培育而来。小学教育阶段虽然重要,但是基础教育更侧重于书本知识,受到应试教育的影响,很多教师在培养小学生的时候常常以成绩判定好坏,将所有的课堂时间都用以学****书本的知识,忽略了对学生品质的教育,这种教育模式导致小学生失去了对文明礼仪的学****小学课堂忽视对学生文明礼仪的培养,从学生的启蒙阶段到关键时期都在延续,将对学生的人生产生影响。很多学校现在只是表面监督管理学生,以评价的形式体现文明礼仪的教育,忽略了文明礼仪的养成过程,教师对此内容只是简单说教,效果不够理想。
1.2 家庭不够重视
现在的小学生多为独生子女,家长们总是集宠爱与一身,家庭教育对文明礼仪的缺失导致社会的畸形。很多家长对孩子万般宠爱,好吃的好玩的尽量留给孩子,这样的模式让孩子们更加自私,不懂得分享,更没有感恩之心。未来独生子女将会越来越多,如此溺爱让孩子们过着百依百顺的生活,进入社会之后学生无法适应环境,仍然保持着我行我素的态度,文明礼仪的意识相对淡薄。
1.3 社会不够重视
当今社会仍然存在着很多负面的问题,文明礼仪的氛围还在逐渐形成中,有悖于文明礼仪的行为仍旧存在,例如公交车插队、说脏话等行为,都会对小学生产生影响。尤其是小学生的年龄较小,模仿能力较强,受到家庭社会与环境的影响,对礼仪的表现也常常反复,所以需要社会正确的引导,才能够让他们的行为更加文明礼让。
2 小学生文明礼仪养成教育的有效路径
2.1 制定计划,由小入手
每学期开始,我首先制定计划。在开学之初,做好对学生进行文明礼仪教育工作的准备,上好第一次礼仪课,打好基础、形成氛围,让学生从一开始就养成一种好****惯。我从以下几方面入手:首先对学生提出要求明确、内容具体、制定详细的文明礼仪常规,使每个学生做到心中有数、明确目的。然后重视第一次文明礼仪训练。从小处入手,从点滴做起,为学生的训练打下坚守的基础。一开始就重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。对于学前班的学生来说,既要使学生明白“理”,又要训练“仪”,学练结合,以练为主。做示范、教表演、做模仿,使学生知道怎样去做,让学生形成正确的动作定势,逐渐养成正规的、良好的****惯。
2.2 巧妙渗透在各科课堂中