青年人才培养实施方案 大中专学生“一技之长伴我成长”人才培养活动实施方案.doc

青年人才培养实施方案 大中专学生“一技之长，伴我成长”人才培养活动实施方案
矿业公司大中专学生“一技之长，伴我成长”人才培养活动实施方案  各基层团支部、各单位、部门：
随着近年来公司的快速发展和人才引进的力度不断加大，公司的大中专学生越来越多。对于企业来讲，让这些大中专学生快速的融入到企业当中、快速的掌握企业各种工作所需要的有关技能、快速的进入良好的工作状态，是企业减少人才浪费、提高人才使用效用、避免人才流失的重要方面之一。为此经公司党委研究决定，由公司团委及党群部牵头，各基层团支部和单位积极配合，在广大大中专学生及团员青年中，开展一场“一技之长，伴我成长”活动。活动方案如下：
一、活动目标      由于大中专毕业生刚刚进入工作岗位，还没有在具体的实际工作中锤炼和检验过，因此其潜力和能力都没有得到过很好的验证和发现。为了保证公司招聘的大中专学生个人潜能开发、成长、发展的高效性，因此大中专学生人才培养的关键目标包含以下的几个方面：
1、快速发现个人的职业方向和职业潜力，帮助大学生树立正确的人生观、职业观、价值观。
2、快速确定个人的职业方向，不能让大中专学生在茫然不知所措中长时间的摸索和探索，那样既浪费人才也打击士气。
3、培养出既定岗位上的工作技能，在试用期、实****期的既任岗位上，培养出来相应的才能和技能。
4、根据个人潜质，培养出一定的管理能力，特别是对于那些有领导潜能的人才，发现其潜质，为公司储备管理人才。
5、根据个人潜质，培养一定的综合素质，对于新进入企业的大中专学生，不仅仅要培养一定的岗位技能，还要在结合企业的价值观体系、职业化要求、成就感、心态和意识的前提系，训练一定程度的全方位素养。
6、由于不可能在短时间内完成一个人的所有培养与学****因此引导大中专学生个人走上自我成长的道路是培养工作的重中之重。
二、活动要素：
根据公司党委对培养大中专学生工作的要求，大中专学生本身的知识与技能特点以及企业人力资源管理效能的需要，企业在对大中专学生进行培养的同时，要注意以下的要点。
1、新招聘的大中专学生实际上已经是企业的工作人员，他们具有了一定的理论知识，但最欠缺的却是实践能力甚至是对实践工作的感知能力，而这又是他们最需要补充的。因此让他们在实践中学****成长是进入企业之后最需要的培养措施，所以必须将工作实践作为大中专学生培养工作的核心。
2、要做好大中专学生能力素质布局与培养方法的有效结合，也就是要界定清楚，大中专学生在一定的时间范围内，到底要以培养哪方面的能力和素质为目标。
3、要以获得实战能力为基本目标，而不是仍像学校的教育一样，以理论和知识的传输为主，而是要让他们去解决实际的问题、完成具体的工作任务。
4、要建立实战为基本、培训为推进、指导为催化的培养原则，要将三者有效的结合起来。
三、活动主要措施     为了实现公司大中专学生此次活动培养目标，在具体的操作方法上，可以按照以下的“四步骤”法进行实施，通过四步骤法，可以更加准确的确定大中专学生的职业定向、发展潜质和培养方向，总计时间为六个月的时间     1、了解经历和个人特长，初步确定发展方向。由公司所有大中专学生对自己进行深刻剖析，认真总结自己的特长，只有知道自己目前拥有什么，想得到什么，才知道去学****什么。