责任意识论文-浅析高职生责任意识淡化及其培养.doc

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浅析高职生责任意识淡化及其培养
摘要:今天的高职生是明天社会建设的主力军，他们的责任意识如何直接关系到社会的 兴衰成败。鉴于此，对当代高职生责任意识缺乏及其原因进行分析，并在此基础上提出培养高 职生责任意识的一些建议。
关键词:高职生;责任意识;培养
今天的高职生即将担当起现代化建设事业的重任，成为生产、建设、管理、服务第一线 的高级技术应用型人才。其责任意识的有无与强弱直接影响着社会产品质量的优劣、生产效 益和经济建设水平的高低。如何提高高职生责任意识，这是高职院校必须要重视的一个问题。
一、当前部分高职生责任意识缺乏的表现
每个人都生活在一定的社会关系中，扮演着一定的社会角色，都对自身、对他人、对集体、 对国家和社会负有一定的责任。所谓责任，按照《汉语大词典简编》的解释，“责任”一词有三 重含义:其一，使人担当起某种职务和职责;其二，分内应做之事;其三,做不好分内应做的事，因 而应承担的过失。责任意识是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的 认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。它包括个人 对自己生命的珍惜，善待自己的意识;个人对国家的认同和政治参与意识;个人与他人、国家利 益孰先孰后的价值取向;个人对集体和社会的奉献意识等。当代高职生责任意识较强,但也有 部分学生存在责任意识缺乏。主要表现如下：
（一） 自我责任意识淡化
自我责任意识就是要求高职生对自己的思想、言论、行为负责，对自己的过去和现在负 责，更要对自己的将来负责,要珍爱生命、善待自己。但目前有些高职生的自我责任意识不强。 表现在:一是对自己的学业不负责。有些高职生对自己进入高职院校觉得很失意，学****上没有 动力，抱着60分万岁、多一分浪费，少一分白累的态度，上课是踏着铃声来，下课踏着铃声走， 课上打瞌睡、课下玩游戏、网络聊天，有的同学经常旷课也觉得无所谓了。二是对自己的情 感不负责。许多高职生把在大学谈恋爱当作一种时尚，他们追求“不求天长地久，只要曾经拥 有”，更换恋人很随意。三是遇到问题推卸责任。不少学生遇到问题不是从自己身上找原因， 而是从他人身上找理由，把责任推卸责任。如学****成绩不太好，是老师教得不好;和同学关系不 太好，是因为这些同学不好相处，工作中出现问题是因为没人的不支持;工作找不到是因为社 会没有提供职位;被老板炒觥鱼是因为老板不识才。四是对自己的生命不珍惜。有些学生平 时不注意加强体育锻炼，有的学生上网经常通宵,身体出现透支，有的学生遇到一些挫折，动不 动就有轻身念头，据华中科技大学社会学系的陈志霞等人在对1 010名学生进行的问卷调查 显示，有过轻生念头的学生占10.7%=学业不顺、发展受阻、恋爱受挫、人际冲突等常是大 学生***的主要原因[1] o五是对自己的有些学生在没有掌握真实情况的基础上就在网上 随意发帖，散布谣言，没有考虑到这种行为给他人、社会造成什么后果。
（二） 家庭责任意识不强
当代高职生是80后、90后的青年，山于家庭结构因素的影响，不少学生在家一直处于养 尊处优的位置，在学校,有些学生滋长虚荣心，产生攀比心理;不切实际地向父母提出各种各样 的要求，要求配置“新二件”（手机、MP4、电脑），只知道索取，不体谅父母的