中班新生教育教学计划.doc

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中班新生教育教学计划（一）：中班数学教学计划
中班数学教学计划
2013-2014学年度第一学期
一、 情况分析
数学是一种理性的思维方式。中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新 生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不 同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况，本 学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考， 激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。
二、 教育目标：
1、 认识1〜10以內的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。
2、 学****目测树群，学****不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干
扰，正确判断10以内数量。
3、 认识长方形、梯形、椭圆形。
4、 学****用各种几何体进行拼搭和建造活动。
5、 学****概括物体的两个特征；学****按物体的某一特征和数量进行分类。
6、 学****按量的差异进行7以內的正逆排序。
7、 观察、比较、判断10以內的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有
的知识经验，解决新问题，学****新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
8、 初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学****正确运
用这些时间词汇。
9、 学****区分和说出以自身为中心的前后方位；学****区分和说出物体之间的
上下、前后位置关系；学****按指定方向运动。
10、 幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们
在空间的位置等。
三、具体措施：
教师根据数学计划按时开展数学活动。
为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
结合实际生活中的物品帮助幼儿学****理解数学知识。
结合游戏活动，操作，巩固数学知识。
结合操作卡片，帮助幼儿学****上，理解数学知识。
家长配合教师，共同帮助幼儿学****理解数学知识。
四，教学进度安排表：
中班科学教学计划
2009-2010学年度第一学期【中班新生教育教学计划】
一、 情况分析
我们班大部分孩子是从小班升上来的，随着孩子年龄的增长，大部分幼儿萌发了对自然 观察的兴趣，并且观察能力有了一定的提高，本学期我将继续培养幼儿观察自然的兴趣，激 发他们对周围事物和现象的探究心和求知欲，并提高他们的动手操作能力。
二、 教学目标和內容
1、 帮助幼儿获取有关环境中有生命物质、无生命物质及其与人类的关系中具体经验了 解不同环境中个别动植物的形态特征和生活****性。
2、 帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象获取感性经 验
3、 初步了解常见科技产品的在生活中的运用。
4、 帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征。发展观察力。
5、帮助幼儿学会按照指定的标准对物体进行简单分类。
6、 帮助幼儿学****运用简单的工具进行测量的方法。
7、 引导幼儿能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。
8、 指导幼儿学****使用常见的科技产品的方法。运用简单工具进行制作活动。
9、 发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造 物。
10、 培养幼儿关心爱护动植物和周围环境的情感和行为。
三、实施措施
1、 通过有目标有计划的集体教学对幼儿实施自然科学教育。
2、 为幼儿提供一个宽松的环境，提供各种科学活动的设备和丰富多样的有结构的材料, 引发幼儿的好奇心和兴趣。
3、 重视生活中的科学教育，将科学教育渗透于一日生活的全部教育之中。如通过远足, 参观游览散步采集等等活动。
4、 将科学教育与数学教育相结合。
5、 充分利用音乐美术舞蹈等艺术形式开展教育活动。在科学活动同时发展幼儿的语言 能力。
6、充分利用自然角对幼儿进行科学教育。
四、学进度表
周次
内容
1.常规教育
2.观察自然角里的小动物
3.有趣的石头
4.秋天的水果
5.十一放假
6.多彩的树叶
7.制作树叶标本（一）
&制作树叶标本（二）
13.它能吹出泡泡吗
14.磁铁
15.怎样垒得高
16.奇妙的影子
17.种蚕豆
1&冬天的取暖用品
冬天能看到哪些树叶
寻访冬天里的动物
21.有趣的影子游戏
22.复****br/>23.复****br/>中班班级工作计划
一、 班级情况分析：
本学期我班有幼儿有了小班一年的基础，幼儿在学****和生活上都有一定的进步，大部分 幼儿己经养成了良好的行为****惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理 能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础