中考科学复习化学探究.doc

中考科学复****化学探究.doc课题：化学实验探究1
教学目标:1.化学基础知识的复****br/>化学仪器使用和基本操作的复****br/>教学内容：
新课内容
实验探究要求
要学会观察，记住并能描述典型的实验现象，观察的要点有：
反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性；
仪器、装置和操作方法；
反应条件的控制；
变化中的现象，如颜色、状态的变化，气体和沉淀的生成，固体的溶解，以及光和热的变化；
生成物的色、态、气味等。
要善于积极思考问题，把实验中发生的客观现象和实验事实跟微观粒子的运动联系起来，进行分析推理、解释 这些现象发生的原因，并能得出科学的结论。
要结合操作和****题练****加深对实验原理的理解，掌握化学仪器的性能和使用、基本操作、气体的制备、物质 的分离和鉴别等操作技能。
实验综合题的特点
物质制取类难题常常将化学实验基本操作与化学反应原理结合起来，将物质的制取、除杂等与化学实验基本操 作结合起来，从应用的角度对多种化学实验基本操作进行考查。
实验装置应用类难题的特点是以基本装置、基本操作为基础，应用其基本原理解决具体实验中的问题，题目具 有一定的综合性和灵活性。
化学实验与概念、原理综合难题的特点是：通过化学实验揭示化学基本概念及原理的内容，或揭示化学基本概 念及原理在化学实验中的体现。
实验设计与评价实验方案的可行性或优劣的难题，往往密切结合元素化合物的性质，从设计装置或选择药品等 角度对同学们评价实验的能力进行考查。
实验综合题的解题关键
物质制取类难题
例1.试根据图回答(A〜G为接口代号，甲〜戊为装置代号)：
制取氢气应选用装置 ,除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置 ,除去氢气中混
有的少量***化氢气体应选用装置 o
(2 )当用较浓的盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时，装置的接口顺序是
答案：(1)乙；丁；戊
B 接 F, G 接 E,
1.为了研究CO?的性质,
需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。
C D E
F
制取并收集干燥的CO?气体，可采用的装置组合是 (填字母)。
实验室制取C02的化学方程式为
若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是 <
实验装置应用类难题 例2.有一套装置如图所示，请用它收集氧气、氢气。
用排水法收集氧气时，气体应从 口进入；用排气法收集氧气时，气体应从 口
进入，用排气法收集氢气时，气体应从 口进入。
若将装置倒置使用，用排水法收集氧气时，气体应从 口进入；用排气法收集氧气时，气体
应从 口进入；用排气法收集氢气时，气体应从 口进入。
上述两种情况，哪种更便于操作？
答案：(1) B； A； B
A； A； B
倒置使用更容易操作。
例3.某探险家牵着自己的狗进入一个山洞去探险，当走近洞底时，他发现狗突然晕倒在地，试简要回答：
用你学过的知识解释其原因；
在采取了必要的安全措施后，他如何用最简单的方法收集一集气瓶洞底的气体带回实验室进行研究。
（2） o
答案：（1）洞底存在着密度比空气大且不能供给呼吸的气体。
（2）将装满水的集气瓶带入洞底，将水倒出并盖紧瓶塞。
实验设计与评价类难题
例5.实验室用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个实验方案：
Fe 时04