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实验小学师德师风自查报告
试验小学师德师风自查报告
依据《xxx区教育局关于师德师风专项督查工作的通知》，我校马上召开校务会议，成立个领导小组，制订督查活动方案。详细做法如下：
督查领导小组：
组 长：xxx 〔校长〕
副组长：xxx〔书记〕 xxx〔副校长〕 xxx〔副校长〕
组 员：xxx〔办公室主任〕 xxx〔教育主任〕 xxx〔总务主任〕 xxx〔大队辅导员〕 xxx〔团支部书记〕 xxx〔工会主席〕
一、督查形式
〔一〕组织学****br/>〔1〕教职工会上组织集体学****xxx区教育局关于师德师风专项督查工作的通知》的文件精神。
〔2〕教职工会议组织教职工谨慎学****中华人民共和国教育法》、《中小学老师职业道德标准》、《xxx区师德师风十项戒律》等有关法规制度，进一步强化师德师风教育，严禁老师体罚或变相体罚学生，增加广阔教职工关爱学生、爱岗敬业，立德树人的育人意识。
〔二〕建立老师个人师德师风档案，把师德表现作为老师绩效考核、年度考核、职务聘用与晋升、进修深造、评优嘉奖的首要内容，实行师德表现一票推翻制。
〔三〕严格排查
学校开展体罚与变相体罚学生专项督查活动，成立督查小组，建立整改台帐，加大整改力度。详细组织督查方法如下：
1、老师间调查。在组长和副组长带着下，由领导小组组织调查每一位老师与学生的关系状况。
2、通过学生代表填写《师德师风看法表》，从学生中调查老师师德师风状况。
3、通过家长会，抽样调查家长，调查师生关系处理状况。
二、排查内容
〔一〕查自己在酷爱学生方面
爱与责任是师德之魂，表达在既爱双优的学生，更多地关爱欠开展的学生，是否同等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，是否努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。
〔二〕查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中，酷爱教育、酷爱学校、尽职尽责、教书育人，留意造就学生具有良好的思想品德。是否努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，同等的看法对待学生，以人为本、严格要求、耐性引导，谨慎备课上课，谨慎批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。是否踊跃实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面开展，以达成教学相长之目的。
〔三〕查自己在为人师表方面
作为一名老师，是否深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。是否时刻注意自己的言行举止，以身作那么，言行相同。在平常工作和生活中，是否遵守社会公德，克制个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、是否留意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活****惯。
〔四〕查自己在廉洁从教方面
陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起