高等教育心理学~试题(卷)集答案解析(有错请改).docx
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2022-05-27 16:30:15上传
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高等教育心理学~试题(卷)集答案解析(有错请改)
1.科学教育心理学的创始人是
A.巴甫洛夫(经典条件发射的心理学)
B.桑代克
C.布鲁纳(教育目标)
D.奥苏泊尔(认知内驱力)
2.注意属于个体心理构成中---------方面的表现。 A.心理动
力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
3.下列哪种方法属于调查研究法
A.观察法
B.谈话法
C.个案法
D.测量法
4.研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸
要素。这是强调要遵循原则。
A.客观性
B.发展性
C.系统性
D.教育性
5.首先提出“教育心理学化”主张的学者是
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特(意识廓)
D.桑代克
6.教育心理学是研究---------的基本心理规律的科学。
A.德育与智育
B.知识与技能
C.动机与迁移
D.学****与教学
7.在正常教学班级开展教材教学实验研究,这是采用的研究方法
A.自然实验法
B.调查法
C.观察法
D.个案法
第三章
高校学生的学****心理概述
1.下列心理现象中属于学****的是
A.运动员吃兴奋剂提高了成绩
B.环境适应
1.科学教育心理学的创始人是
A.巴甫洛夫(经典条件发射的心理学)
B.桑代克
C.布鲁纳(教育目标)
D.奥苏泊尔(认知内驱力)
2.注意属于个体心理构成中---------方面的表现。 A.心理动
力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
3.下列哪种方法属于调查研究法
A.观察法
B.谈话法
C.个案法
D.测量法
4.研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸
要素。这是强调要遵循原则。
A.客观性
B.发展性
1.科学教育心理学的创始人是
A.巴甫洛夫(经典条件发射的心理学)
B.桑代克
C.布鲁纳(教育目标)
D.奥苏泊尔(认知内驱力)
2.注意属于个体心理构成中---------方面的表现。 A.心理动
力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
3.下列哪种方法属于调查研究法
A.观察法
B.谈话法
C.个案法
D.测量法
4.研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸
要素。这是强调要遵循原则。
A.客观性
B.发展性
C.系统性
D.教育性
5.首先提出“教育心理学化”主张的学者是
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特(意识廓)
D.桑代克
6.教育心理学是研究---------的基本心理规律的科学。
A.德育与智育
B.知识与技能
C.动机与迁移
D.学****与教学
7.在正常教学班级开展教材教学实验研究,这是采用的研究方法
A.自然实验法
B.调查法
C.观察法
D.个案法
第三章
高校学生的学****心理概述
1.下列心理现象中属于学****的是
A.运动员吃兴奋剂提高了成绩
B.环境适应
1.科学教育心理学的创始人是
A.巴甫洛夫(经典条件发射的心理学)
B.桑代克
C.布鲁纳(教育目标)
D.奥苏泊尔(认知内驱力)
2.注意属于个体心理构成中---------方面的表现。 A.心理动
力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
3.下列哪种方法属于调查研究法
A.观察法
B.谈话法
C.个案法
D.测量法
4.研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸
要素。这是强调要遵循原则。
A.客观性
B.发展性